薛红在为游客讲解中。
博物馆是个非常需要讲解的地方，其背后的知识、承载的历史、所包含的意义，都不是一眼就能够看清楚的。而一些游客在逛展厅时不知道如何鉴赏文物，几分钟就逛完一个展厅，十分可惜。之所以能坚持12年担任义务讲解员，我就是想把中国文化的博大精深仔细地讲解给观众，让更多的人去了解中国历史和文化。
■ 口述：湖北省博物馆义务讲解员、武汉商学院
旅游专业副教授 薛红
■ 记录：中国妇女报·中国妇女网记者 强洪
作为义务讲解员，疫情前的每个礼拜，我都会抽一到两天的时间在省博讲解。为游客讲解曾侯乙编钟是我最惬意的一件事。在曾侯乙墓展厅讲解曾侯乙编钟，我会打个比方：“钢琴上有七个白键和五个黑键，所以不同琴键搭配，可以完成不同的大小调的音乐；编钟上也可以找到相应的12个音，只要是钢琴能完成的乐曲，编钟也几乎可以完成。”形象的比喻，经常让游客们听得连连点头。
我是武汉商学院旅游与酒店管理学院副教授、党支部书记，坚持12年在湖北省博物馆当义务讲解员，并当选“2015年中国博物馆十佳志愿者之星”，也被褒奖为湖北省博物馆的“金牌解说员”，我觉得荣幸又欣慰。
我当上了义务讲解员
2009年，我作为学校当时旅游专业的一名老师，带领学生参观湖北省博物馆时，看到一些器物名字很生僻，回家到处去查资料，仍旧找不到这些“生僻字”的答案。正好省博招收义务讲解员，我就报名参加了培训班，成为一名义务讲解员。开始做志愿服务时，很多游客都不理解。我和几位义务讲解员们在门口等候时，曾经被游客以为是需要收费的，直接拒绝服务。但是我们并没有气馁，只要有进馆游客，我们就主动上去找人开讲。慢慢地，省博的义务讲解员“出名”了。如今，我和这些志愿者已经非常熟悉这项工作，许多人也慕名而来，即使开始预约只有几位游客，在开讲后也会有很多游客围过来听我们讲解。
每次为观众提供讲解服务之前，我会先问问观众有多长时间参观，是不是第一次到馆参观，这样在讲解上也会有区别。我会抓紧一切时间向观众讲解文物历史内涵。文物不会说话，有些考古知识更是晦涩难懂，自己就尽量转化成通俗易懂的语言。
博物馆是个非常需要讲解的地方，其背后的知识、承载的历史、所包含的意义，都不是一眼就能够看清楚的。而一些游客在逛展厅时不知道如何鉴赏文物，几分钟就逛完一个展厅，十分可惜。之所以能坚持12年担任义务讲解员，我就是想把中国文化的博大精深仔细地讲解给观众，让更多的人去了解中国历史和文化。
博物馆发烧友 “飞”来听我讲解
成为博物馆讲解圈的“金牌讲解员”，我下了不少功夫。
“曾侯乙炉盘，大家仔细看可以发现，盘底有鱼骨骼痕迹，经过考证这是鲫鱼，说明先秦时代湖北就有食用鲫鱼的传统。”这段讲解虽短，我下的功夫可不少。当时这残存的鱼骨骼曾引起广泛争论，很多人根据地域猜测，认为是武昌鱼的可能性更高。为此我查阅史书，还专门向中科院武汉水生所专家请教，得到确切答复——这就是鲫鱼。
12年的讲解，是一个不断学习的过程，我要做很多功课，比如为了讲好曾侯乙编钟，我就专门找武汉音乐学院专家请教古代音律，向武钢专家咨询铸造知识，就是为了让讲解更专业，让游客了解到更多的知识和乐趣。
有一个周末，我接待了来自全国各地的20多位博物馆发烧友。这些发烧友来自北京、西安等地，平时通过QQ群进行交流。此次专门相约打“飞的”来汉参观湖北省博物馆，来之前特意预约了我的讲解。曾侯乙展厅面积很大，文物也多，粗略讲解一遍也需要一个小时。但这20多位“发烧友”希望能听得多一些、细一些，于是我从上午9点开馆就开始讲，一直讲到中午12点多，没有一个人中途离开，我觉得自己的付出特别值得。
当时我的学生们本来想把我的讲解完整录下来，带回家再反复听和琢磨，没想到我足足讲了三个半小时，录音设备录到中途就没电了。
带领百余名学生一起做志愿服务
2010年，我第一次带着学生去做志愿服务。这些学生当时是利用寒暑假来做义务讲解员。学校的宿舍不开放，学生们就“凑份子”在省博附近租房子。他们做完志愿服务后写感想时，觉得这并不是挣钱贴钱的问题，而是觉得做义务讲解员很有收获。
除了讲解镇馆之宝战国曾侯乙编钟，同学们经常会听到我给游客讲解馆中另外三件镇馆之宝：千年不锈的越王勾践剑，保存完整的古人类郧县人头骨化石，还有价值连城的元青花四爱图梅瓶。
对馆中的文物，同学们也越来越了解和喜爱，并能用自己的语言向游客讲出来。一位武汉商学院的陈同学对元青花四爱图梅瓶印象最为深刻，她会介绍说：展出的这个梅瓶价值特别高，它上面画有王羲之爱兰等四幅图，价值连城。而且元代疆域较大，青釉能够被找到并且收入馆藏，显得尤其珍贵。
一部分学生在寒暑假讲解完毕后，觉得很有意思，就报名省博的临展培训，统一参加考核，再利用周末时间去做义务讲解。当时从武汉商学院去省博得两三个小时，中途需要换乘好几次公交车，但他们都坚持下来了。如今，这些学生都已经天南地北，奔赴各行各业，但在我的心里，他们永远是那一群朝气蓬勃、无私奉献的少年。
粗略计算，近12年来，大约有百余名学生和我一起去做过志愿服务。
在这期间，我还带着在省博做志愿者的10多名学生，开启了“移动博物馆”项目，通过声光电等现代技术，将文物的影像资料带到乡村学校，让这里的学生也能看看博物馆中的历史、了解文物。我们去过武汉周边的部分乡村小学，还为孩子们带去了博物馆特色活动。学生们准备的PPT里，介绍了湖北省博物馆的四大镇馆之宝，还通过卧薪尝胆、一鸣惊人等经典成语，让孩子们进一步了解楚国文化。
对于城里孩子来说，去一次博物馆算不了什么，但对于偏远乡村、信息闭塞的孩子而言，去一趟博物馆，却是一件遥不可及的事情。如果有机会，我希望能够带着这些偏远地区的孩子，到真正的博物馆去看一看。
女儿也是一名志愿者
女儿受我的影响很大，最开始我去讲解的时候是让她待在办公室里，后来她自己要求去展厅，她听得多了，也就会讲了。
2010年夏天，才7岁多的女儿就开启了志愿者讲解之路。三年里，她用稚嫩的声音为游客们讲解了省博的四大镇馆之宝。
女儿很喜欢志愿者讲解服务，虽然中间随着学习紧张中断了3年多，但她一直盼望着再到省博讲解的日子。
2016年，女儿中考结束后，报名成了省博一年一期的“中学生志愿者”，从讲解四件文物到讲解省博最重要的展厅——曾侯乙展厅。女儿在学习之余，还会和我“切磋”讲解心得，这让我感到很欣慰。
12年来，我志愿服务时间2000多个小时，吸引了上万名听众前来参观。12年的坚守，我用自己的行为，去感化和带动身边的人。如今，疫情过后的武汉“重启”，省博也于6月下旬重新开馆。能够带着一份厚重的历史沉淀感为大家讲解是我的幸运，我衷心希望能借助自己讲解的力量让更多的人了解历史，了解湖北，了解武汉。
（本版图片均由受访者提供）
