《女性博士研究生的性别压力及其疏解》
作者：孙卉 张田
为探讨女性博士研究生群体的压力状况及疏解途径，本文对来自于8所高校的13名女性博士研究生进行了深度访谈，发现女性博士研究生的性别压力可分成三大核心类属，即学习与工作压力、情感与家庭压力、人际与沟通压力。这些压力受到内在自我调节能力、外在社会支持系统以及年龄等因素的影响。为了疏解女性博士研究生的这些压力，可以从提升自我调节能力、建立社会支持体系、提供专业心理支持、营造积极社会氛围等方面综合施策。
来源：《研究生教育研究》2020年第3期
《近20年我国教育领域妇女发展研究的重点、热点问题》
作者：赵媛 许昕 王佩 韦清琦
本文以中国学术期刊网络出版总库(CNKI总库)为数据检索源，采用知识图谱分析方法，借助Citespace软件对我国教育领域妇女发展研究的热点问题进行分析，发现：农村、少数民族、贫困地区妇女教育问题是妇女教育领域的研究热点；妇女教育地位与性别平等研究为第二大主题；妇女高等教育研究主要关注妇女/性别研究、女性学学科化建设、将性别意识渗透进高等教育人才培养过程等领域；妇女成人/职业教育研究存在理论基础薄弱、研究内容泛化、缺乏法律政策保护等问题；部分学者对女子教育思想也展开研究。这些结论可为更好地把握当代教育领域妇女发展研究提供参考。
来源：《山东女子学院学报》2020年第2期
《在家办公：性别视角下青年群体工作-生活平衡的议题的讨论》
作者：聂晨
受新冠疫情影响，员工在家办公的现象引发对工作-生活平衡的热议。在家办公可能成为未来流行办公形式的趋势下，本文依据对青年在家办公者及其配偶的20次深度访谈，从性别视角分析了在家办公情境下工作-生活平衡的问题。结果发现，从日程安排、参与态度以及满意评价三个方面上体现出与欧美经验相似的，男性将生活事务置于次级地位而女性兼顾更多无酬劳动;同时又与欧美实证不同的，女性并未减少工作任务而男性增加无酬劳动。其原因主要来自结构层面的传统因素和经济环境的限制以及社会政策留有的空间，加上个体层面相似社会经济地位和工作生活时空重叠的共同作用。据此，从政府、企业和公众协同促进在家办公情境下工作-生活平衡提出了建议。
来源：《中国青年研究》2020年第6期
（素波 整理）
