我回应一下李颖委员关注的问题。社区矫正是对判处管制、宣告缓刑、假释或者是暂于监外执行的罪犯实行的监督、管理、教育、帮扶等活动，这部分人主要在社区实施教育矫治。主要在以下四个方面做好工作。
第一，根据新时代、新情况的要求，创新教育方法，使教育矫治工作更有针对性、更有实效性，根据未成年人社区矫正对象的心理特点和发育需求来进行矫治，制定有针对性的矫治方案，加强管理，开展政治、法治、道德和形势政策教育，特别是家教家风方面的教育，增强其爱党、爱国意识，法制观念和道德素质，积极开展心理健康教育，培养健康人格。
第二，依法对未成年人社区矫正对象予以保护。将未成年人社区矫正与成年人社区矫正分开进行，其矫正宣告不公开进行，其矫治档案予以保密。
第三，积极协调教育、民政部门帮助他们就学、就业，切实保障未成年人社区矫正对象的合法权益。
第四，充分发挥家庭帮教的重要作用。在实践中，家庭在社区矫正中发挥了重要作用，家长监管、教育关爱及亲子关系等因素的影响直接关系到矫正的效果，家长尽责、家庭和睦，矫正的效果就好。社区矫正机构应当特别注重吸收未成年人矫正对象的父母和监护人参加，督促其认真履行监护职责，承担抚养、管教的义务，通过走访、谈话，倾听意见和建议等措施，帮助家庭成员之间建立互相信任、互相关怀、互相理解的家庭关系，促进未成年人改过自新、融入社会、健康成长。
