全球1/3职业和技能变更或将发生在中国
■ 中国妇女报·中国妇女网记者 李雪婷
经过几十年教育改革，中国已经形成一套适合工业经济发展需要的教育体系。虽然其在普及度、质量和适切性方面仍有发展空间，但如今的真正挑战已转变为：推动中国人才培养模式转型，提升劳动者技能水平，使之能够适应现代化、数字化的后工业经济时代；树立全民终身学习理念；确保体系的平等性。
麦肯锡全球研究院（MGI）与麦肯锡中国区1月13日发布《中国的技能转型：推动全球规模最大的劳动者队伍成为终身学习者》（以下简称报告）。报告显示，随着数字化和自动化技术在中国及全世界广泛普及，数以百万的劳动者或将急需学习新的技能、甚至是变更职业。如果能成功实现技能转型，这将有助于持续提升中国人民的生活水平。鉴于中国体量庞大，预计全球可能有多达1/3的职业和技能变更将发生在中国。
这或将是一次艰巨的转型。麦肯锡全球资深董事合伙人兼麦肯锡中国区总裁倪以理认为，“中国的教育和人才培养体系亟待转型。对于经历过改革的中国来说，可以说，现在是到了二次出发的时候了。如果中国能再次成功实现转型，其最佳实践和模式或将可为其他经济体提供有益的参考。”
过去30年，中国居民收入和劳动生产率增长了10倍，GDP增长了13倍。但同时，包括人口增长、城镇化及资本积累等在内的一些关键驱动因素的作用正在减弱。中国正在从制造、投资拉动型经济转向消费、服务、创新驱动型经济。报告提出，随着自动化和数字化趋势因全球应对新冠肺炎疫情而加速发展，劳动生产率将成为更重要的增长驱动力，对人才及劳动者所需技能的要求也将发生变化。
报告认为，中国需要推动劳动力市场规模空前的转型，以实现后工业经济时代的发展目标以及持续提升人民的生活水平。包括：
职业变更。到2030年，中国可能有多达2.2亿劳动者（占劳动力总数的30%）需要变更职业。根据麦肯锡全球研究院的未来工作模型，这大约占到全球变更职业总数的1/3。
技能转变。在中等自动化情景下，到2030年，约有5160亿工时（平均到每名劳动者约为87天）或将因自动化而需重新部署。对体力和人工操作技能的需求或将下降18%，对技术技能的需求则或将增长51%。
推进平等。面对劳动力市场和技能的变化，农民工群体面临的挑战或更为严峻，这一群体到2030年可能扩大到3.31亿。许多农民工的收入和技能水平较低，并且他们的工作内容约有22%至40%更易受到自动化的影响，受影响的总工时约为1510亿至2770亿小时，平均每人57至105天。
