专注会使人忘记一切，我置身其中，紧张又快乐，没有了烦闷，遨游于文字之中。
■ 陕西省西工大附中初一（A4）班
陈书乐
学校后面的空地上，一群搬着凳子的学生正在手忙脚乱地排练着，我站在一旁静静地看着，压力山大：“心理剧28日前要交，今天17号，剧本还没谱，光凭临场发挥与大框架是绝对演不成的。”思考一阵后，我解散了众人，心中烦闷，先回家好了。
初来乍到，我接下导演班级心理剧的任务，倍感压力。离交稿时限不到两周，剧本仍然没有定下来，之前连写三稿均未通过，再改，也没有头绪。
回到家，心烦意乱，班长又打来了电话：“首先，按商定好的大纲逐一落实文字，要迅速出稿，让演员先背好去排练……”通话持续了约莫十分钟，意思就是要我迅速出稿。得行动了！我打开手机建群，找到几位平时擅长写作的同学与我一道进入剧本创作。五幕剧，五个人写，一幕一分钟，大体要写五六百字，这的确是个不小的考验。我忐忑地发出一条公告，待同学们确认。本以为课业繁重无人会回复，怎料大家都秒回，纷纷确认了自己的任务。而且五幕编剧都答应提前原有的交稿时间，这样可以为我统稿争取宝贵的时间。
等待的过程漫长而揪心。交稿时间定在次日晚八点前，可一直到当天中午，也仅完成了全部剧本的五分之二。我把改好的部分发到了微信群里，似冷水遇煎油，炸开了锅，每分钟的消息条数都是“99+”，不切实际、语言粗笨是问题集中所在！余下的剧本迟迟不出，我的统稿工作难以到位，又一次身陷“囹圄”。
钟表嘀嗒嘀嗒地走着，我咬文嚼字，一刻钟，半小时，一小时，我与五大编剧一起伏案品文。最后一幕剧本临近六点发出，给我只剩下两个小时的时间。我定好行距、字体、字号、页边距，对文字进行最后的校对。专注会使人忘记一切，我置身其中，紧张又快乐，没有了烦闷，心绪遨游于文字之中。我敲击着键盘，操纵着鼠标，与时间赛跑，却气定神闲，有惊无险地完成终稿创作。
一切结束了，似梦境一般，我朝学校的方向鞠躬，团队荣誉至上！感谢有梦、有行动的我们！回眸中，满满的友情与担当已铭刻在流逝的时光里成为永恒。
指导教师：惠军明
