□ 斯涵涵
12月1日是第32个世界艾滋病日。根据世界卫生组织今年初发布的2019年面临的十大健康威胁，艾滋病毒位列当中。数据显示，中国报告存活艾滋病感染者已经超过95万人，虽然整体疫情处于低流行水平，根据中国疾控中心今年7月底透露的数据，中国15~24岁的青年学生近年每年报告发现艾滋病病例在3000例上下。观察各地近期报告的数据，男男性行为成学生群体中的主要传播途径。（12月1日中新网）
学生感染艾滋病主要传播方式是男男同性性行为传播，所占的比例已经超过70%。这个数据让人震惊。
媒体做过调查，网络交友成为学生人群感染病毒的主要推手。青年学生对于两性性行为抱以懵懂、好奇、好玩的心理，而当前社交软件等新媒体的普遍使用，增强了易感染艾滋病行为的隐蔽性，人口频繁流动也增加了预防干预的难度。特别是近年来对同性性行为的错误宣传，使他们产生了跟风和盲从，认为男男性行为没有什么危害，甚至认为同性恋是展现自我的时髦，过度追求性愉悦而缺乏性健康与性责任等相关教育。殊不知就在这种不知不觉的效仿和不良群体的引诱之下，年轻的身体和心灵被艾滋病毒感染，无法自拔。
行为监测数据显示，青年学生中做过HIV检测的比例，远远低于该人群自我报告的发生过性行为的比例。目前青年群体的主观认识和客观事实仍存在偏差，特别是青年学生HIV检测比例不高。与高性行为率、高感染率形成强烈反差，因而错过了预防、发现与治疗的良机，甚至造成病毒扩散。
青年学生成“艾感”高发人群敲响防疫警钟。做好校园防艾工作任重道远。
首先要进一步落实各级政府和部门责任，以改革完善疾病预防控制体系为契机，继续创新机制和方式，做好公共卫生服务，织密网络，突出重点地区、重点人群、重点环节，毫不松懈抓好艾滋病等重大传染病防治工作。坚持预防为主，进一步提高教育、干预的有效性，加强监测预警，更好发挥社会组织参与防艾的作用，不断提高艾滋病防治能力和水平，营造健康的社会氛围，从源头上减少艾滋病毒的蔓延。
其次我们要针对青少年的身心特点，对青年学生、男男性接触等重点人群实施有效的干预措施，中学性教育要走出性教育教学能力和业务水平不高、点到为止、讳莫如深的错误地带，大力开展针对学生群体的生理需求、生殖健康、情感道德的科学性教育，强化性健康、性道德教育，主动避免不安全性行为，注意自我防护，提倡健康的生活方式，而家长也要帮助孩子度过敏感的青春期，全社会一起为保护人民群众身体健康作出更大努力，保护青春年华不被艾滋病毒戕害。
