□ 中国妇女报·中国妇女网
记者 周韵曦
8月27日，教育部召开新闻发布会，介绍高中三科统编教材投入使用及义务教育三科统编教材全覆盖工作情况。据介绍，2017年，义务教育道德与法治、语文、历史统编教材开始在全国小学和初中起始年级统一使用，今年秋季学期将实现所有年级“全覆盖”。普通高中阶段，思想政治、语文、历史教材今年秋季开学也将在北京、天津、上海、山东等6个省市起始年级开始使用，其他省市将根据各省新高考推进和各省实际情况陆续推进，2022年前将全部使用新教材。
思政：突出爱国情、强国志、报国行
据了解，普通高中《思想政治》全套教材共7册，其中必修教材分《中国特色社会主义》《经济与社会》《政治与法治》《哲学与文化》4册，选择性必修教材分《当代国际政治与经济》《法律与生活》《逻辑与思维》3册。
据普通高中思想政治教材总主编、南京大学教授张异宾介绍，教材立足历史视角、国际视野，从理论和实践两个维度，坚持政治性和学理性相统一、价值性和知识性相统一，系统讲授习近平新时代中国特色社会主义思想的核心要义和精神实质，让学生理解为何、如何坚持和发展中国特色社会主义，深刻认识中国共产党为什么能、马克思主义为什么行、中国特色社会主义为什么好。
记者注意到，高中思政统编教材中有三类重点学习内容。一是习近平新时代中国特色社会主义思想。二是法治教育。三是中华优秀传统文化和革命传统教育。
“这次教材编写坚持了理论性和实践性相统一，注重选取与学生生活相关的案例、材料，便于学生结合实践理解理论问题、利用理论解决实际困惑，把爱国情、强国志、报国行有机统一起来。”张异宾评价道。
语文：突出中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化
据了解，普通高中《语文》全套教材共5册，其中必修教材分上、下2册，选择性必修教材分上、中、下3册。必修教材每册8个单元，覆盖7个学习任务群；选择性必修教材每册4个单元，覆盖6个学习任务群。
据普通高中语文教材总主编、北京大学教授温儒敏介绍，整个教材的编写在选文时强调导向要正面，要文质兼美，深浅也比较适合，具有经典性和时代性。在选文的比重和结构上，突出中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化。
普通高中《语文》教材包含四方面重点学习内容。一是中华优秀传统文化。精选了反映中华优秀传统文化的经典名篇。二是革命文化。选取了反映革命传统和革命精神的作品。三是社会主义先进文化。注重选取反映社会主义建设和改革开放时期的作品，有的反映党领导人民建设社会主义的伟大成就，展现祖国日新月异的变化；有的讴歌时代楷模，赞颂自力更生、执着探索、忘我奉献的宝贵精神，袁隆平、屠呦呦等入选其中；有的反映党在新时期的理论探索，体现理论对实践的巨大指导作用的，如《实践是检验真理的唯一标准》。四是国外优秀文化。
历史：重视发挥英雄人物的育人作用
据了解，普通高中《历史》全套教材共5册，其中必修教材分《中外历史纲要》上下2册，选择性必修教材分《国家制度与社会治理》《经济与社会生活》和《文化交流与传播》3册。
据普通高中历史教材总主编、中国史学会原会长、中国社会科学院学部委员、研究员张海鹏介绍，中华5000多年的文明史，中国人民170多年斗争史和中国共产党90多年的奋斗史，有关国家主权、海洋意识教育和民族团结进步教育均是历史教材的重点学习内容。
“历史教材非常注重对英雄人物的介绍，而且始终是历史教材的重要选材。”普通高中历史教材总主编、首都师范大学教授徐蓝表示，“高中历史教材编写组重视发挥英雄人物的育人作用。我们把中国历史上有代表性的一些英雄人物体现在教材当中，比如说必修课《中外历史纲要》的上册，共有70多位，近30个英雄群体。比如开疆拓土的卫青、霍去病，精忠报国的岳飞，抗倭英雄戚继光，抗日战争中的赵一曼、左权等等。这些英雄人物都是对学生进行爱国主义教育的非常好的素材。”
据教育部教材局副局长刘宏杰介绍，义务教育三科教材投入使用后，教育部建立了全流程、广覆盖的教材使用跟踪机制。从跟踪情况来看，师生对教材整体满意度较高，近90%的学生表示喜欢新教材，认为教材内容丰富有趣、语言优美、图文并茂、启发思考；教师对教材的总体满意度达到92%，认为教材思想立意高，价值导向强，内容选材精当，呈现方式活泼，设计新颖，适教利学。
