□ 中国妇女报·中国女网
记者 周韵曦
“少年心怀法治，中国必将走向法治强国！少年缘法而行，中国必将无往不胜！”6月5日，由史家小学五年级16班一群热爱学习法律知识、热心宣传法律知识的小学生组成的“史家法宝联盟”走进北京市崇文小学6年级12班，向毕业班的同学们介绍国家标志的历史和精神内涵，讲解法律制度和礼仪规范。他们的到来，受到了同龄人的热烈欢迎与积极响应。
小学生为什么会对严肃的法律感兴趣，还能用小学生听得懂的话宣讲法律知识？带着好奇，中国妇女报·中国女网记者跟随“史家法宝联盟”的5位核心成员杨思逸、刘佳萱、李哲宣、李叶凡、耿湘涵走进课堂，体验他们如何“传经送宝”。
深入课堂“传经送宝”
得知12班的同学将在下周的升旗仪式上进行国歌法的展示，“法宝”们有备而来。
活动一开始，一本本介绍国家标志法律制度手册和法律条文汇编，一张张小学生应知应会的国家标志宣传单，便被郑重送到了同学们手中。
国歌《义勇军进行曲》由谁创作，诞生在哪一个特定历史时期？是哪部电影的插曲……在互动环节，“法宝”们还抛出不少问题，检验同学们对国歌法掌握得是否到位，也增加了活动的趣味性。作为对“法宝”们的答谢，最后，12班同学集体深情演绎了诗朗诵《国歌，我最爱听的一首歌》。
“通过今天的活动，学生们不仅了解了国家的历史与相关的法律规定，更体会到了对国家标志的尊重与敬畏。”活动中，12班班主任邓天宇、副班主任李永梅老师与同学们一样心潮澎湃。他们表示：“国歌是激励我们奋勇前进的强劲旋律，是进行爱国主义教育的生动教材。青少年学习国歌的历史，可以更加深入理解国家的苦难史，埋下爱国主义的种子。”
让法治理念的种子根植心灵
“我们自豪，小学生为法治建设做贡献！作为发起人，我深深感到，最大的收获是从活动中感知，在活动中成长。”正如活动开场白中所说，项目发起人、“史家法宝联盟”“盟主”杨思逸向记者介绍道，“今年是新中国成立70周年，我们希望通过‘史家法宝联盟’这个项目，以发放宣传资料、表演小品、有奖答题等方式，深入机关、学校、军营、社区等地宣传国家标志法律制度知识，传递当代小学生的责任担当，影响更多人增强对我们伟大祖国的认同感，提升爱国情怀。”
据杨思逸介绍，“史家法宝联盟”成立于2018年10月1日，而“法宝”就是一群热爱学习法律知识、宣传法律知识的宝贝。为什么想到要进行国家标志法律制度的宣传呢？杨思逸告诉记者，四年级时，他们曾在史家电视台宣讲了国歌法。为了让同学们进一步了解国歌的历史和国歌法，他们专门制作了国歌故事PPT，拟出问答题，欢迎同学们课间到16班看故事、有奖答题。没想到，宣讲一结束，不断有同学到班里学习，并提出一些新问题，如在天安门广场可否购买小贩们卖的小国旗、观看升旗时能不能拿手机拍照等。
“为了解答这些问题，我们在家长的帮助下，学习了不少法律知识。”学习中，杨思逸认识到，不仅小学生，全社会都需要提高对国家标志及具有特定象征意义标志的认识。“这关系到国家的尊严和法治的权威。”
半年多来，“史家法宝联盟”陆续走进各种场所，开展了十余场活动，宣传国家标志或者具有特定象征意义标志的历史和精神内涵以及法律制度，呼吁全社会遵守礼仪。
除了在首都进行宣传，“法宝”们还利用假期，赴外地宣讲国家标志相关法律，并对各地是否依法升挂国旗、使用国徽的情况进行调查，发现了国旗法、国徽法实施中存在的问题。下一步，他们将汇总情况，向有关部门反映，发表小学生意见。
“习近平总书记曾指出，要坚持法治教育从娃娃抓起，把法治教育纳入国民教育体系和精神文明创建内容，由易到难、循序渐进不断增强青少年的规则意识。‘史家法宝联盟’的同学用小学生听得懂的话开展法治宣传活动，带动同学知法守则，发挥了很好作用。”作为“史家法宝联盟”的指导老师，史家小学五年级16班班主任吴金彦对孩子们的行动给予了高度评价：“法治理念就像一颗颗种子，只有从小根植于心，长大才能开花结果。”
