■ 中国妇女报·中国女网记者 强洪
■ 陈锦
每天下午4点半，家住武汉市青山区工人村街119社区8岁的梁益明就背着书包蹦蹦跳跳从学校来到社区“四点半学校”，签到后，等其他同学陆续来到后，孩子们不仅可以在这里做家庭作业，还可以进行乒乓球、书法、国际象棋等兴趣学习，社工还会按照当天的安排进行文化课辅导，组织开展公共安全、法治教育、文明礼仪知识等方面的学习。
“在这里，我学会了好多东西，让我大开眼界。”梁益明告诉中国妇女报·中国女网记者，他每天放学后都会来到这里，爸爸妈妈下班后会来接他回家。
填补学校教育和家庭教育的“真空期”
中小学生放学到家长下班接孩子有一个“监护真空期”，往往流连于网吧和游戏机室，不利孩子健康成长，这也是让许多家长头疼的“四点半难题”。2005年，社区干部决定腾出两间办公室，买回图书、象棋、乒乓球桌等，请社区居民为他们进行义务辅导，邀请孩子们放学后来这里做作业或是一起玩耍。“四点半学校”应运而生，形成了学校、社区、家庭的“无缝对接”。
社区居民、青年志愿者、爱心企业家、区内企事业单位等纷纷进行爱心捐助，辖区大学生也提供无偿服务。场地和服务逐渐走上正轨后，“四点半学校”的概念为青山区其他社区所接受，于是，“119（社区）经验”开始在全区推广。
整合社区资源“四点半学校”提质增效
随着社区“四点半学校”的不断推广和发展，青山区通过整合政府、社会、社区资源，促进学校教育、家庭教育和社会教育的有机衔接。“四点半学校”已提升为集人格塑造、意识培养、法治教育、道德培育为一体的创新基层服务管理平台。记者在119社区“四点半学校”周末课堂上看到，一场“世界地球日”的活动，吸引了10余名少年儿童主动前来。119社区负责人介绍，现在，除了周一到周四下午的日常托管和作业辅导外，周五下午和周六一整天都是活动时间，寒暑假还有托管班。社区“四点半学校”还开展了心理健康课、爱国爱党课、法治文明课等一系列有趣的课程受到孩子们的欢迎，通过组织绘画比赛、读书比赛、诗歌朗诵比赛、歌唱比赛、趣味运动会等，激发青少年的兴趣和创造力。
“四点半学校”经常以各类趣味竞赛和活动，调动孩子们的积极性。连高校师生喜闻乐见的模拟法庭，也被请进了“四点半学校”，来自武汉大学和武汉市青山区人民检察院的志愿者以深入浅出的方式引导孩子们学习法律常识。截至目前，由青山区统筹打造的“四点半学校”共67家，全面对接3.2万名6~14岁青少年，着力解决了广大中小学生放学后的托管问题，释放了教师余力、缓解了家长压力，提升了群众的获得感幸福感安全感。
武汉青山区“四点半学校”的孩子和志愿者老师
