□ 刘世康
最近一篇9岁小学生的作文火了。孩子有些难过地在文中写道：“爸爸每天都在吃早饭、起床、睡觉前等时间来玩他的宝贝——手机，好像没了手机就活不下去了一样……”
手机取代孩子成为宝贝——这无疑是一件令孩子伤心、让家长惭愧的事。
此前，大家更关注的往往是如何防止孩子们沉迷于电子产品，对电子产品影响下一代成长忧心忡忡。可现在问题来了——如果沉迷于手机的是作为孩子“第一任老师”的家长呢？的确，成年人更应有自制力，理应更加理性，但家长中的“低头族”并不鲜见，以至于关注掌中物，忽略身边娃。
有心的家长会注意到，就在元旦之前，教育部、全国妇联等九部门联合印发了《关于印发中小学生减负措施的通知》，这份被称为“减负三十条”的文件中，还专门就家庭履行教育监护责任做出了表述，其中就明确提及要“加强家庭交流互动”。试问，在本该是亲子互动的时间，家长却总捧着手机不肯放下，这又如何能够深入了解孩子，进而帮孩子“扣好人生第一粒扣子”呢？
有研究数据显示，父母陪伴孩子的有效时间，每个星期至少21.2个小时才及格，换算下来，每天也就3个多小时。家长们可以对照着算算，除去刷屏的时间，真给孩子留下“及格”的陪伴时间了吗？
