□ 首都师范大学附属育新学校高一（3）班 李润珂
聚光灯下那架三角大钢琴让她眩晕了一会。她站在后台手脚冰凉，但眼中隐藏不住的是激动与兴奋。深吸一口气，她阔步走进那光亮之中，转身、鞠躬……就在手指触碰琴键的一瞬间，突然，像是拿到了一把开启门扉的钥匙，又仿佛看到一只带着海风味道的蝴蝶，呼扇着翅膀而来，她的眼前是一望无尽的原野……
音乐在礼堂流淌起来。她想起两百多个日夜前令她苦恼不堪的那个下午。钢琴前的她看着那密集的十六分音符，重重地垂下了头。这是一首典型的巴洛克风格作品，沉稳而欢快。而这，也是一年后她要拿去比赛的曲子。闷热的夏日里，她没有一丝时间放松，可现在，却怎么也进入不了状态。
她微微抬头，一只蝴蝶进入她的眼帘。时高时低，时稳时急，但总跳不出一个轻盈流畅。此时，她的耳边竟冒出那个旋律，她飞奔回钢琴前，一下手，果然如此。
她让双手在琴键上起舞，想起她曾一直问自己的一个问题。弹琴究竟要表达什么？那个闷热的下午，她好像找到了打开那扇门的钥匙，但要说找到答案，还不够。于是，她一直寻找。
聚光灯下，欢快的音符仍跳动在空气中。
她记得那个北京的夏末，老师说她大有进步了，她跳着跑到中国音乐学院楼下买鸡蛋灌饼，心中想着老师说的不足之处；在深秋的金黄里，她观察着树叶的脉络和风的形状，看着花园里疯狂欢闹的孩童，新生儿粉嫩红扑扑的小脸，在她心里，这蕴藏在自然与生命中的喜悦，全变成一个个音符，指引她打开那扇门扉。答案，越发明了了。
音乐在静谧中流淌，曲子进入副部主题。她深吸气，礼堂平静下来……
寒来暑往，秋收冬藏。在冬天的北京，她每天用极热的水洗过手，弹琴时的手才不会冻得僵硬；在升旗仪式上、跑操队伍中，她在心里一遍一遍数着节奏；上课时，同学笑着诧异地看着她突然伸出来打拍子的手。白日变短，下起了雪。她开始注意起平静下的勃勃生机，天地间白茫茫一片，但这洁白纯净之下却孕育着一整个五彩斑斓的春天！她心里想，平静下却有蓄势待发的生机，这不就是我曲子的副部主题吗？答案又接近了。
她坐在礼堂里，终于明白了钢琴于她的意义。她经历的生活、她看见的风景，都将藏在她的曲子里呈献给观众，只要她明媚快乐，在属于她的钢琴时光里，就没有悲伤。钢琴是她与外界交流、抒发感情的通道。这是钢琴于她的意义，更是她给自己的一个回答。
一曲终了，她沐浴在柔和的光里。答案，她找到了。
