□ 苑广阔
暑假过了一半，孩子们在各种夏令营里状况不断。最近，在《钱江晚报》主办的学习型夏令营中，有个初中男孩第一天到营地就发了脾气，嫌弃夏令营提供的大学宿舍条件没有星级宾馆好，上下楼没有电梯，老师和家长百般安抚也没能留下他，当天晚上就拿上行李“逃”回了家。（7月31日《钱江晚报》）
这个初中男生，仅仅因为自己对夏令营的住宿条件不满意，就坚决退营跟随父母回了家。而据夏令营老师介绍，因为是学习型夏令营，所以各方面条件还是相对不错的；如果是军事夏令营、拓展夏令营等等，本身就有锻炼孩子的目的，各方面的条件会更加艰苦。
很显然，这个初一的男生不但没有找到夏令营的正确打开方式，也没有找到人生的正确打开方式。如此娇贵的孩子，他在未来将如何健康成长？如何面对未知的困难和磨难？而一个更为具体和现实的问题是，再过几年他就要上大学了，绝大多数大学宿舍都是没有电梯的，他难道也要退学？
这件事经媒体曝光后，引发了大家的关注与讨论，诸如“温室里的花朵”之类的话题又被大家热议。客观而言，把板子完全打在孩子身上是不公平的，没有电梯就当“逃兵”的确实是孩子，但真正应该承担责任的却应是家长和老师。一方面，正是因为家长平时总是最大限度满足孩子的物质需求，所以才导致他们习惯了养尊处优，条件稍微差一点、艰苦一点，就难以忍受。另一方面，学校的教育也没有起到及时的引导和纠偏的作用，没有帮助他们树立正确的人生观和价值观。
我们相信绝大多数现在充当了生活“逃兵”的孩子，随着年龄的增长、阅历的丰富，会逐渐有所改变，有所进步。但是勿庸否认的是，如果他们现在的表现不能引起父母和教育者的重视，并且采取具有针对性的措施加以教育和引导，那么当他们在未来独自面对各种问题、麻烦和困境的时候，必然要比其他同龄人多走弯路，多遭受挫折和打击，而这就在无形中加大了他们获得人生成功和人生幸福的各项成本。
当孩子遇到类似的情况，做出“逃跑”的选择时，很多家长的表现都令人失望。他们除了央求、劝说，最后妥协之外，几乎没有什么办法。而这种态度和对策，恰恰助长了孩子的娇气，作为监护人，应该在孩子面前保持恰当的权威，坚持原则，并对孩子循循善诱，而不是对孩子的无理要求一味地满足、妥协。
