■ 上海音乐学院实验学校初二（3）班 陆佳骏
暑假，我家隔壁搬来了新邻居。我经常看到他家的南窗前，一个六七岁的男孩目光呆滞地望着窗外，雕塑般的身影几个小时一动不动。后来我才知道，那男孩是个残疾人，因为车祸失去了双腿。搬家是他的父母想让男孩换一下环境，离开那伤心之地，远离那往日的悲伤。可是男孩并没有因此而快乐起来，整日里闷闷不乐，神情忧郁。
我决心去帮助那位男孩，让他重新快乐起来。我找了几本书和玩具，走到他家门前，敲了敲门，阿姨开门出来，我对她说：“我是隔壁邻居，来陪小弟弟玩会儿。”阿姨面露笑容，连声说欢迎，拉着我进了男孩的房间。男孩面无表情，只是呆呆地望着窗外，眼神中流露出一种绝望。“你好，我们一起玩吧。”我扬了扬手中的东西，向他打招呼。男孩毫无反应。我用手碰碰他，没想到他用手打开我的手，并狠狠地说：“别碰我。”我尴尬地看看他，又看看阿姨，阿姨也尴尬地看着我，我只好灰心地离开了他家。
回到家，我想男孩不理睬我的原因，可能是我带的东西他不感兴趣吧？于是第二天，我特意拿了几本色彩斑斓的动漫书，又一次走进他的房间。我读了好几个故事给他听，他还是冷冰冰的。我说：“我能留下来陪你玩吗？”他看着我，没有回答。我只能把动漫书留给他，自己回家。临出门，我看见男孩盯着动漫书的目光渐渐柔和起来。阿姨嘴巴张了几下，虽没说话，但我从她的眼神里，分明读得出 “欢迎再来”的意思。
过了两天，我拿着最心爱的乐高拼图，又去找男孩。他的态度有了变化，似乎有些接纳我了。看着我用一块块形状色彩不一的拼板拼出绚烂的图案，他禁不住伸出手，和我一起拼了起来。当他终于拼出一座美丽的城堡时，我高声喝彩：“真棒！拼得真好！”他的脸上露出久违的笑容……
现在，我与男孩已经成了好朋友。几天不见，他会让他妈妈来找我过去陪他玩。一天早晨，我推着轮椅陪他在小区绿地上呼吸新鲜空气。望着戴着红领巾背着书包去上学的小朋友，他忽然羡慕地对我说：“哥哥，以后我也能上学吗？”“当然！”我大声说。
他笑了，眼睛里挂着晶莹的泪珠。他的快乐感染着我，我也笑了。帮助别人快乐，自己也会变得快乐。“赠人玫瑰，手有余香”。诚哉斯言。
