■ 国家二级心理咨询师 琚金民
一些家长鼓励孩子适当干些洗碗、扫地等家务活，可是孩子往往弄得不太干净，每次干完活家长表面都会夸奖孩子，可是又背着孩子把活儿重新干一遍。这样做，如果有一天孩子发现了，会不会挫伤其劳动积极性？遇到这种情况，家长到底该如何处理？
其实，孩子一方面缺乏劳动经验，另一方面体力弱，手又瘦小，干活时力量不够，方法欠缺，因此，干家务活时常常心有余力不足。建议家长不妨这样处理此事。
1.淡化结果，重视过程。家长要明确目的，让孩子做家务是为培养劳动意识，引导他体验劳动的快乐，形成良好的劳动习惯。孩子即使没做好，家长也不必太在意，以免挫伤积极性。
2.可以试试“三明治”原则。首先肯定孩子做得好的方面，然后有针对性地提出存在的问题，再提出希望，启发孩子思考如何改进。
3.指导孩子改进。如果孩子没做好，可以向他讲解劳动的要领，示范给孩子看，让孩子多动手。
4.如果实在需要返工，也不要当着孩子的面。不要经常性返工。
