■ 晴念
此刻，一本、二本院校高考录取基本结束。一些未能考上理想大学的学生和家长开始纠结是不是选择复读？
分析复读利弊 尊重孩子选择
“孩子不愿意复读，我希望他复读。”家长刘蔷说，儿子考砸了，以她儿子平时的水平应该能考上更好的学校。
在朋友的微信群里，刘蔷的话一语激起千层浪。家长陈新明建议，人生是汽车拉力赛，这一站少拿分可以在下一站拿多点分补回来，不是说高考不如意就意味着人生没希望了。看考生平时排位和高考排位，如果不是巨大差距，即使稍有失手，也不应当一时头脑发热复读。她建议，让子女列出上大学与复读两种方案的优缺点，理智思考后再做决定。
家长乐先生则认为，关键是看孩子的意愿。家长可以和孩子分析，读这所学校未来的就业情况、深造前景等等，让孩子根据自己的接受程度来做判断。若复读，孩子有多大的毅力？家长和孩子双方能否坦然接受复读的任何结果？这些都是需要综合考虑的问题。
晓华的高考成绩比预想的低。她说，看着别的同学去读好大学，心里挺不是滋味的。现在她心理矛盾得很，一方面，担心复读一年后，未必能取得令自己和家人满意的成绩。今年，她的艺考成绩达到了所报考院校的第一名，文化成绩没上线；但是，如果复读，万一明年她的艺考成绩不佳怎么办？可是以她现在的成绩，只能读一所大专学校，自己极不甘心。晓华的母亲说，其实，她是希望晓华复读的，但她只建议，最后的决定权还在晓华自己手里。如果不是孩子由衷地选择复读，复读也没有意义。
高考成绩过低 复读效果不明显
近日，有教育网站的互动调查结果显示，高考成绩不理想的考生中，35.5%的考生复读愿望强烈，期望通过复读争取考上理想的大学。认为“民办高校，多花点钱也不在乎”的考生仅占5.2%，另外，11.2%的考生选择留学，去国外丰富人生阅历。
“来复读的学生不外乎以下几种：非名校不上的、志愿没填报好的、不认可专科学校的。来复读的学生心态比较复杂，既想通过复读来改变命运，又对复读前景忧虑，充满了矛盾。”一所复读学校的老师杨斐分析说。
杨斐建议，到底复读与否，因人而异，考生一定要仔细分析复读的目的、决心、知识积累情况、学习方法与考试心态，看能否总结出自己的弱点，并攻破弱点，只有这样具有针对性，复读才会成功。
“一般而言，高考成绩过高或过低的考生，复读的效果不太明显。”杨斐介绍，如果高考分数距离录取线距离比较大，比如200多分，即便复读也难有大幅提高，不如学习某种适合自己的技能，以便寻找工作；对那些比一本线高五六十分、甚至七八十分的学生来说，同样也没有多少提高的空间了，若发挥失常反而考分不如上一年。第二种是，心理素质低的考生不适合复读，选择复读的考生需要更加优秀的心理素质。孩子看到周边同学都上了好大学，自己却复读，会有很大的压力，同时在复读期间，要经受来自各种环境的压力。这些因素，会打击复读学生的自信心。第三种是，找不到自己高考失败原因的学生，不适合复读，这类学生平时成绩往往不稳定，自己又找不到具体原因，要坚持复读的话，估计结果也不会太乐观。
适合复读的学生都是成绩相对有保证的。“从成绩来看，他们大多在二本线或二本线下50分左右，一般通过复读涨几十分没问题，无论老师还是家长对他们都比较有信心。还有的学生平时成绩稳定，高三遇到特殊情况如家庭变故、重大疾病等，或是高考时出现意外，发挥失常。”杨斐说。
多数考生没必要复读
采访中，对于复读，多数中学教师都持保守的态度。
广州省惠州市实验中学刘老师认为，如今，大学录取率每年都不低，多数考生没有复读的必要。即使高考失利，本科没有读上名校，学生也还可以通过考硕士、博士等改变自己的命运，只要自己肯努力，就有机会获得成功。
“当然，高考中明显失误的考生，在经过权衡和分析找到了自身的不足，感觉自身确实还有潜力可挖掘，可以考虑复读。”刘老师说。
“我相信‘三百六十行行行出状元’，即使没有就读名校，甚至没有考上本科院校，来到高职院校学习技术和技能也是不错的选择。职业培训，学门手艺将来也好就业。”惠州市技师学院优秀毕业生李腾说。
网友“wulin33947”：复读的路是一条充满艰难困苦的路，要坚持走下去，的确需要很强的毅力，要顶住家长、同学和来自自己的压力，还要在复读的高考中取得好的成绩，难度可想而知。因此，没有超凡的毅力，最好不要选择复读，它只适合极少数人。
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怎样为子女选择复读班
目前社会上的复读班鱼龙混杂，必须经过认真考察、思考才能做出最佳选择。教育界专业人士提供了较为合理可靠的标准
看往届学员成绩
不能只看空洞的数字，要看这个复读班是否敢于在报刊上、网页上和向社会公开发布的宣传资料上登出学员的真实姓名、往届高考的成绩、当年的高考成绩和被录取的学校名称。
看教师队伍的质量
不能只看笼统的特级教师和高级教师若干人，或某某重点学校教师若干人的数字。要看这个复读班是否敢于在报刊上、网页上和向社会公开发布的宣传资料上一一列出长年任教的教师真实姓名、职称、照片、来自何校等情况。因为只是请几个专家开两次讲座，而不是长年在班里任教，对复读学员没有实际价值，只是招牌而已。
看往届学生的真实评价
如果一个复读班办得真有成绩，就必然会留有考上清华、北大等重点大学以及其他院校的有真名实姓的学员亲自写下的文字材料。可以看看这些学员是如何评价这所复读学校的。
看主办人的教学资质
有些复读班的主办人曾经是重点中学的富有教学经验和突出业绩的教师、校长，那当然是具备了可靠的资质。否则，资质方面先天不足。
看是否有独立办学条件
有的复读班有自己独立的校园、教学楼，环境清幽，设施齐全，那就是够条件的。如果不具备以上条件，甚至等招上学员以后再临时租借教室上课，就不可信或可信度很低。当然，复读班必须持有教委下发的《办学许可证》等表明办学资质的文件。
